اين اختراع در زمينه آموزش علوم پزشكي مي باشد و خودآموزي است جهت يادگيري و مرور دروس عملي. در زمينه دروس هيستولوژي، پاتولوژي، قارچ و انگل شناسي و... استاد مطالب نظري را در كلاس بيان مي دارند و در كلاس هاي عملي و آزمايشگاه ها دانشجويان مي بايست يك سري لام هاي ميكروسكوپي را بررسي كرده ، ساختارهاي مختلف را نامگذاري كنند. منبعي كه دقيقا لام مورد نظر ما را نامگذاري كرده باشد تاكنون در دسترس نبوده. به عنوان مثال اطلس هاي بافت شناسي لام هايي را كه بعضا از شركت هاي ديگر تهيه شده تصوير نموده اند كه دقيقا شبيه به لام هاي ما نمي باشد و مشكل ديگر اينكه اطلس در اختيار تك تك دانشجويان قرار نمي گيرد. بنابراين دانشجويان در كلاس عملي و به خصوص در روزهاي نزديك به امتحان پايان ترم عملي سردرگم هستند. براي حل اين مشكل و در دسترس بودن سريع اطلاعات در هر زمان، در اين اختراع كاربرد جديدي از كدهاي QR را ارائه كرده ايم. به اين صورت كه از هر يك از لام هاي آزمايشگاهي عكس تهيه كرده، اجزاي آن را نامگذاري مي كنيم. از عكس نامگذاري شده به علاوه توضيحات مختصري راجع به اجزاي نامگذاري شده، كد QR تهيه مي كنيم. اين كد به صورت يك كاغذ مربع شكل سياه و سفيد است بر روي لبه انتهايي لام چسبانيده مي شود. با اسكن آن توسط گوشي موبايل، دانشجو به عكس نامگذاري شده دقيقا از همان لامي كه مشاهده مي كند و توضيحات دسترسي مي يابد.